Главный редактор
Года два назад вела я литературу в 6-х классах. Дети были буйные, учебой особо не интересовались, но творческие задания всегда шли на ура.
И решила я им дать задание после прочтения произведения – сделать рекламу средства от страха. Креатив пер через уши. Были и красочные плакаты, и презентации, и сценки, даже полноценное рекламное видео сами сняли.
И вот к доске идет тот самый любимый ученик, умеющий делать учителю нервы. Все заинтригованы, ибо домашнее задание он никогда не выполнял.
А дальше, как говорится, перфоманс.
Пацан достает из кармана пузырек горілки «Козацька рада», мигом опрокидывает (я даже среагировать не успела), вытирает губы и целует красавицу-умницу-отличницу класса.
В пузырьке, хвала небесам, была вода.
Оценку за дз он получил. И по заднице от родителей тоже.
